пятница, 20 ноября 2009 г.

Подумайте о приобретенных знаниях, о методах и материалах этого модуля и отразите свои размышления в блоге.
1. Какие материалы могут помочь школьникам стать самостоятельными учениками?
2. Насколько сложно для руководителя проекта поддержать участие в проекте учеников с разными образовательными возможностями?
Автор: на

16 комментариев:

  1. Эльвира Михайловна21 ноября 2009 г. в 01:05

    1.Дидактический материал, разработанный учителем; справочная литература, словари, интертет и т.д.
    2.Думаю, не очень сложно.

    ОтветитьУдалить
  2. зоя андреевна21 ноября 2009 г. в 01:40

    1.Самостоятельно работать ученикам помогут:памятки.словари.тесты.интернет...
    2.Работа с учениками разного уровня всегда сложна.а в проекте. я думаю.сложность увеличивается. т.к. ученик должен еще хорошо владеть компютером.

    ОтветитьУдалить
  3. Феня22 ноября 2009 г. в 19:38

    Das ist phantastisch! Но я не делюсь материалами, находящимися в разработке, а мой проект только разрабатывается.Bis bald!

    ОтветитьУдалить
  4. Евгения Викторовна4 декабря 2009 г. в 21:29

    Стать самостоятельными ученикам помогут разработанный учителем диференцированный дидактический материал.Важным моментом в работе является использование сети Интернет.Если в работе учителем подобран разнообразный материал и изложен интересно,то это заинтересует и сильного и слабого ученика.

    ОтветитьУдалить
  5. Unknown4 декабря 2009 г. в 21:32

    Самостоятельно работать ученикам помогут консультации учителя, интернет.Работа в группе объединит учащихся с разнами образовательными рксурсами.

    ОтветитьУдалить
  6. Валентина Петровна16 декабря 2009 г. в 23:14

    Cамостоятельно работать ученика надо учить, помогут этому план, памятки, вопросы. Работать над проектом можно по группам, ученики втягиваются в работу, появляется интерес.

    ОтветитьУдалить
  7. Вера Геннадьевна16 декабря 2009 г. в 23:56

    самостоятельно учащиеся смогут работать по разработанному дидактическому материалу.

    ОтветитьУдалить
  8. Светлана Леонидовна17 декабря 2009 г. в 00:30

    1.Все, с чем может работать самостоятельно.
    2.Для данного проекта не имеют значение образовательные способности учеников, главное желание и стремление преобрести качества человека, умеющего общаться.

    ОтветитьУдалить
  9. Татьяна Валерьевна4 февраля 2011 г. в 03:19

    Для меня было очень сложно дифференцировать задания для ребят. Но я с этим справилась)))

    ОтветитьУдалить
  10. Наталья Михайловна4 февраля 2011 г. в 03:30

    Самостоятельно работать ученикам помогут консультации учителя, интернет.

    ОтветитьУдалить
  11. teacher4 февраля 2011 г. в 03:31

    I am completely satisfied with this work! It's interesting! The best pupils will do the work in English!!!

    ОтветитьУдалить
  12. Ольга Владимировна4 февраля 2011 г. в 03:45

    Учащиеся самостоятельно составляют сообщение и делают презентацию.

    ОтветитьУдалить
  13. Светлана Федоровна4 февраля 2011 г. в 03:45

    Интернет поможет стать ученикам самостоятельными.Ученик должен хорошо владеть компьютером

    ОтветитьУдалить
  14. Татьяна Юрьевна4 февраля 2011 г. в 03:45

    мой проект только разрабатывается.

    ОтветитьУдалить
  15. Евгений4 февраля 2011 г. в 04:30

    Дифференцировать задания можно по способностям каждого ребенка. Кто-то работает с теоретическим материалом, отбирает его содержание. А кто то хорошо владеет офисными программами, рисует, делает снимки. В проекте всем найдётся дело. Главное - работать в команде!

    ОтветитьУдалить
  16. Ирина4 февраля 2011 г. в 20:33

    Самостоятельно ученик будет работать с архивным материалом, делать презентации . Можно организовать работу в группах.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)